地方中心/專訪
在台灣，羽球運動正迎來前所未有的熱潮。國家級A級羽球教練甘榮益指出，如今每逢全國國小盃賽事開打，總有超過四千名小選手齊聚競技，場邊更擠滿陪伴孩子征戰的家長，展現出台灣羽球運動蓬勃發展的景象。然而，看著許多四、五歲便開始接受專業訓練的孩子，曾代表台灣征戰1985年世界羽球錦標賽、1986年湯姆斯盃的甘榮益，卻對當前體育教育環境提出深刻省思。
「很多家長的用心值得肯定，但當家長比孩子更投入，甚至展現過強的勝負慾。」甘榮益直言，當家長取代孩子成為追求勝負的主角時，原本應該透過運動培養責任感、毅力與品格的教育價值，也因此大打折扣。
甘榮益觀察到，社群媒體的普及正逐漸改變賽場文化。部分家長未經對手同意便將比賽影片上傳網路，甚至透過調侃對手來凸顯自己孩子的表現。「這等於是踩在別人的肩膀上取得成就。」他認為，這樣的行為不僅缺乏對對手最基本的尊重，更容易讓孩子誤以為成績高於一切，而忽略運動家精神中最重要的互相尊重與公平競爭。
相較於現今許多選手從幼年便開始接受系統化培訓，甘榮益的國手之路反而是從「落後」開始。直到國中一年級，他才因運動反應出色，被啟蒙教練程峻彥相中加入校隊。當時無論身高、爆發力或揮拍力量，他幾乎都是隊上條件最弱的選手。
「當初父母並不贊成我練球，希望我把重心放在讀書，但在我的堅持下，他們最後還是支持了我的決定。」甘榮益回憶，正因知道自己天賦不如人，更只能靠努力彌補不足。在當時缺乏個別指導、只有團體訓練的年代，他主動加強體能訓練，因為他深知，沒有充足體力，就不可能在單打賽場上走得更遠。
為了這個夢想，他默默努力了十年。1984年全國排名賽，他終於奪下男子單打冠軍，那也是父母第一次到場觀看他的比賽。那一刻，不只是完成對自己的承諾，也證明「勤能補拙」往往比天賦更能決定一名選手最終能走多遠。
從昔日隊上體能條件最差的選手，到如今培育出林家翾、許雅晴、陳詩盈等優秀選手的國家級教練，甘榮益始終堅持一套信念：「成功的人找方法，失敗的人找理由。」他經常提醒學生：「小時了了，大未必佳。練球不只是學會打球，更是在學習堅持、努力與永不放棄的態度，這是一場漫長的人生磨練。」
他認為，失敗從來不可怕，可怕的是失敗後不願意檢討與改進。唯有從挫折中找到原因、持續提升自己，才能培養真正的競爭力。這份韌性，不只適用於球場，也將成為孩子未來面對人生各種挑戰的重要能力。
面對羽球熱潮持續升溫，甘榮益也希望球場回歸球場，讓孩子真正成為比賽的主角。家長適時放手，讓孩子在汗水與挫折中學會為自己的選擇負責，才能真正發揮運動教育的價值。在四千多名小選手共同競逐的賽場上，真正重要的從來不是一場比賽的勝負，而是能否培養出擁有自主學習態度、尊重對手、勇於面對失敗，並具備運動家精神的下一代。這才是體育教育最珍貴、也最值得追求的成果。
